所谓早恋，通常是指未成年男女在未步入社会前（多指在校中小学生）过早恋爱的行为。因为我国总体上还是持传统思想的家长占主流，并且由于我国特有的应试教育制度，使得早恋行为多不为家长及老师接受。普遍认为，70后的家长可能面对孩子早恋行为呈一种开放态度，但是从近年来的观察发现，恰恰相反，目前的家长普遍受过教高素质教育，对于孩子未来人生的规划有更高的要求，所以普遍认为孩子的早恋虽然可以在某些方面理解但是坚决不支持这种不成熟的恋爱行为，尤其是女孩的家长这一点表现的更加明显。
早恋产生的原因，这里就不细究了，因为属于青少年正常的一种心理现象，并且这种心理现象是伴随着个人生理现象产生而发展的，只不过出于转变期，各方面还不成熟，所以容易干傻事。从早恋的危害来讲，一方面是违背中国传统的较保守思想，不被大多数父母接受，而且孩子自己也知道这一点，所以多数对自己家长采取隐瞒的态度，导致这种早恋行为不可控；另一方面，中国目前采取的还是应试教育为主，然而学习是需要比较集中的专注力的，早恋行为会引起孩子分心，无法把全部的精力放在学习上；但最严重的危害，还是当我们的父母发现孩子早恋发生时，不懂得采取科学的教育方法，单纯的通过打压、限制孩子自由来教育孩子，采用这种教育方式的直接后果就是孩子变得越来越叛逆，情绪变得不可控，甚至容易走向极端。
老师接触过很多因为孩子早恋而找老师的父母，而且多半是因为父母自身觉得自己教育孩子的方法已经失败，甚至孩子产生了厌学、逃避、叛逆等极端行为后才找老师的。当早恋发展到这一步可以说已经相当严重，因为孩子的教育已经到了脱轨的边缘，虽然我们说未来孩子成熟后会为今天的行为感到羞愧，但那毕竟是未来，日子失去后就永远也找不回来，如果不立刻改变，有一天家长会比孩子更加后悔。
帮助孩子摆脱早恋困扰甚至阴影的方法有很多，比如传统的行为疗法和认知疗法，但是其多停留在意识的教育层面，且早恋的孩子多数叛逆心理较重，也自恃很有学问，所以我们常看见采用传统方法孩子自己比心理咨询师说的还多，且传统疗法在应对孩子青春期变动心理问题上弹性较差，孩子心理一变动，原先的教育又需要从零开始。催眠疗法在帮助孩子克服早恋带来的不良影响方面，会帮助孩子的心灵重塑对于异性的正确认识，让孩子对于自己对于他人对于社会的认识产生本质上明显的变化，并且通过催眠状态下的反思与模拟建立正确的人生目标，让孩子走向人生事业的正轨，让家庭变得更和睦。其实我们每个孩子都很聪明，未来都有希望成为一个成功人士，关键就看家长如何激发孩子内在动力、如何引导孩子走在正途上。